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山村教育喜圆梦

时间:2019/09/13  点击量:

  四十年的教育生涯仿佛弹指一挥间,在这不断流逝的岁月中,我耳闻目睹了党和国家的教育政策,使少数民族地区的教育发生了巨大变化

  儿时,家乡没有学校。我到了入学年龄,恰巧县城一位朱姓老师到离家2公里远的寨子任教。教室是在一间木楼上,◆●△▼●我在那颤悠悠的木楼里迈出了读书写字的第一步。可一学期后,◇•■★▼朱老师回城了,渴望读书的我与几个小伙伴只好到邻村的教学点去学习。每天,我们要穿过森林、迈过小溪,沿着那弯弯而漫长的山间小路走到学校。

  不管是下雨还是天晴,我们的裤子及鞋总被露水弄得湿漉漉的。夏天,稚嫩的小脚在被露水打湿的鞋里虽有些冰凉,但时间长了鞋就干了。可一到冬天,冻得通红的脚有时没有知觉,老师让我们坐在柴火旁,一边烘烤裤和鞋,一边听老师讲课。

  上世纪七十年代初,便利棋牌游戏村里修建了一栋砖木结构有六间教室的瓦房学校。尽管要用木枋搭在垒起的砖头上当桌椅,可毕竟结束了我们读“游击”书的历史,从此朗朗的读书声便在山寨响起了。

  小学毕业后,我到离家十五公里的初中就读。简陋的教室,煤灰与石灰混合铺成的活动场,看似摇摇欲坠的瓦屋大礼堂,臭味熏天、蚊蝇飞舞的砖砌厕所陪我完成了三年的学业。初中生活在记忆里留下了许多永远抹不去的东西:用厚厚的牛皮纸做的试卷纸,因纸质太差笔尖一触笔画就很快变粗;食堂里的高粱饭泡上汤,高粱壳就会在碗里漂荡;多数时间总是吃一个菜象耳菜,△▪️▲□△有时菜里还有“肉”类小动物。

  艰苦的生活是学习的动力。□▼◁▼招生考试制度恢复后,我成了一名师范学校的学生。尽管没有课本,但我们捧着油印出来的讲义在老师的指导下学得认认真真。毕业后,我被分配到北盘江畔的一所学校。◆▼报到那天,我先后乘坐拖拉机、马车到了家乡的一个苗族聚居地村寨,开始了教书育人的生涯。○▲

  农村学校的条件十分艰苦,我们每天要到1公里远的山脚去挑水;周末要到7公里远的集市备足一周吃的菜;家访得翻山越岭。我们常利用做饭的时间批改作业,有时稍不注意饭就被烧糊。▪️•★

  四十年来,我辗转了几个学校,但仍没离开家乡,而山村学校的一切也在悄然发生着变化。随着教育改革的不断深入,国家先后实施“义教工程”,“两基”攻坚及义务教育基本均衡战略,学校新建了教学楼、办公楼、●实验楼,改建了厕所,修建了食堂及安全的饮水设施。校园内塑胶篮球场、口▲=○▼塑胶跑道及绿茵足球场成了一道亮丽的风景。“寄宿制”工程的实施改变了过去十来个学生挤在通铺上睡觉的局面。全新的运动场、具有民族特色的表演台、标准的跑道、齐全的体育设施让人眼前一亮。各种规范的教学设备不断配置给学校,图书室、实验室、语音室、美术室、多功能电教室及心理咨询室等一一建了起来。“乡村学校少年宫”也应运而生,同学们均选择自己喜爱的项目愉悦地参加乡村学校少年宫组织的活动。

  “图文声像网中藏,指触荧屏谱华章;解惑西宾娴驾驭,吮吸甘露采飞扬。”网络进了校园,多媒体暨“班班通”进了课堂,■□大大开拓了孩子们的眼界,从而提高了教学质量。

  同时,国家投入大量资金修建教师周转房,每位老师均有一室一厅一厨一卫的生活住房。教育改革一步步深入,◆◁•一批批优秀的青年教师为学校注入了新的活力,▲●英语、美术、信息技术、体育健康及心理咨询等课程也有了专业教师。教师队伍的壮大,整体素质也随之提高。

  “春风送爽山村暖,弟子学园品美羹。政府恩泽孩儿健,课堂安坐把书耕。”为了使农村孩子安坐课堂,国家又在义务教育阶段实施了“三免一补”(免书费、免学杂费、免住宿费,补助寄宿生生活费)政策和农村营养改改善计划,使广大农村家庭受益,真正实现了免费义务教育。

  党和国家对农村及农村教育出台的一个又一个优惠政策,助推了农村教育事业蓬勃发展,☆△◆▲■让广大农村真正圆了教育梦。◇▲=○▼=△▲•●

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